Influencia del estilo de liderazgo en la gestión y resolución de conflictos laborales del personal administrativo en la ESPAM-MFL
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Calceta: ESPAM MFL
Abstract
El objetivo de la investigación fue analizar la influencia del estilo de liderazgo en la gestión y resolución de conflictos laborales del personal administrativo en la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López (ESPAM -MFL). Para ello, se emplearon los métodos analítico y sintético, inductivo y deductivo, así mismo se utilizaron los tipos de investigación cualitativa, cuantitativa y de campo. La investigación se desarrolló en tres fases. En la primera fase, se realizó una revisión bibliográfica sobre los estilos de liderazgo, mientras que, simultáneamente, se aplicaron encuestas a los superiores administrativos para evaluar su percepción sobre cómo gestionan sus equipos. En la segunda fase, se recolectaron datos sobre la percepción del personal administrativo respecto a sus superiores, lo que permitió identificar discrepancias y áreas de oportunidad. Finalmente, en la tercera fase, se diseñó un plan de mejora que incluyó propuestas de capacitación y estrategias enfocadas en fortalecer competencias clave para la gestión y mediación de conflictos. Los resultados evidenciaron la necesidad de implementar programas de formación en habilidades blandas, comunicación efectiva e inteligencia emocional, además de, la formalización de un sistema interno de mediación para facilitar la resolución de conflictos de manera equitativa. Las conclusiones resaltan la importancia de ejecutar adecuadamente el plan de mejora propuesto, para optimizar la toma de decisiones de los líderes y fomentar un ambiente laboral armonioso y productivo. Esto contribuirá tanto al desarrollo organizacional como al bienestar del personal en la ESPAM-MFL.
Description
The objective of the research was to analyze the influence of leadership style on the management and resolution of labor conflicts among administrative staff at the Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López (ESPAM-MFL). To achieve this, the analytical and synthetic, inductive and deductive methods were used, along with qualitative, quantitative, and field research approaches. The study was carried out in three main phases. In the first phase, a bibliographic review of leadership styles was conducted, while simultaneously, surveys were administered to administrative supervisors to evaluate their perception of how they manage their teams. In the second phase, data were collected regarding the administrative staff's perception of their supervisors, which allowed for the identification of discrepancies and areas for improvement. Finally, in the third phase, an improvement plan was designed, including training proposals and strategies aimed at strengthening key competencies for conflict management and mediation. The results highlighted the need to implement training programs in soft skills, effective communication, and emotional intelligence, in addition to formalizing an internal mediation system to facilitate equitable conflict resolution. The conclusions emphasize the importance of adequately executing the proposed improvement plan to optimize leaders' decision-making and foster a harmonious and productive work environment. This will contribute to both organizational development and the well-being of the staff at ESPAM-MFL.
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