Diseño del orgánico funcional como herramienta para el logro de la eficiencia en la administración de la Escuela Especial Jamil Doumet de la ciudad de Calceta

Abstract

La siguiente investigación se realizó en el cantón Bolívar, Ciudad de Calceta en la Escuela Especial Jamil Doumeth Sepak, ubicada en el barrio San Felipe. El estudio se desarrolló por la necesidad que presentaba este Centro de Educación Especial, al no contar con un orgánico funcional que permita a los administradores, docentes y padres de familia conocer sus responsabilidades frente al proceso de educación de los niños. El trabajo se fundamentó en principios teóricos de lo que es un orgánico funcional, su importancia y su determinación en la preparación del docente, para aplicarlo y ser más competitivo en el desarrollo de sus actividades, logrando con ello obtener una mejor eficiencia administrativa para no duplicar sus funciones en calidad de docente. Se realizó encuestas y entrevistas a docentes y padres de familia, para que, en base a los resultados, se formulara una propuesta en calidad de alternativa aplicando un orgánico funcional y mejore el sistema administrativo, sobre todo el desempeño de cada docente, haciendo que exista la responsabilidad del desarrollo cognitivo, físico e intelectual del niño para su integración a la sociedad y su entorno. Los resultados obtenidos fueron establecidos por la aplicación y la investigación científica, con métodos, técnicas e instrumentos que facilitaron el cumplimiento del objetivo propuesto. La propuesta es factible de llevarla a la práctica porque lo faculta la ley de Educación Superior Media; existe el talento humano capacitado para su desarrollo y sobre todo es parte del proceso de modernización del sector educativo como lo determina la ley de educación vigente.