Diagnóstico de los factores de riesgos psicosociales en las unidades de docencia, investigación y vinculación de la ESPAM MFL

Abstract

Este trabajo de tesis ha servido para realizar una determinación inicial en los factores de riesgo psicosocial en la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López y que permita mejorar el desempeño en las Unidades de Docencia, Investigación y Vinculación de la institución. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó como herramienta la encuesta que fue dirigida al personal docente, áreas de investigación y vinculación de la (ESPAM MFL), siendo estos un total de 73 encuestados que se obtuvo de la muestra dando como resultado una percepción de riesgo psicosocial: los factores de riesgo psicosociales presentes fueron: doble presencia, posibilidades de desarrollo en el trabajo, influencia en el trabajo y el salud que se encuentra ligado con el estrés, que tienen relación con el desempeño de los empleados, su niveles de productividad y agilidad para llevar a cabo las tareas percibiendo la existencia de riesgo psicosocial con un nivel bajo pero considerando que si no se toman medidas estos pueden aumentar, por tal razón se desarrolla un programa de mejoras en base a los factores ya mencionados los mismos que fueron analizados con las directrices de la institución logrando la creación de actividades o soluciones, con responsables y fecha de la posible ejecución del programa, considerando que para erradicar los problemas se necesita un seguimiento continuo solucionando los problemas que se presentan.