Sistema de huertos medicinales como estrategia de educación ambiental en las comunidades San Bartolo (Calceta) y Los Dichosos (El Carmen)

Maldonado Loor, Darío Xavier; Salavarria Velásquez, Gilmer Lizandro

dc.contributor.advisor	Calderón Pincay, José Manuel
dc.contributor.author	Maldonado Loor, Darío Xavier
dc.contributor.author	Salavarria Velásquez, Gilmer Lizandro
dc.date.accessioned	2021-12-06T16:23:52Z
dc.date.available	2021-12-06T16:23:52Z
dc.date.issued	2021-10
dc.identifier.uri	http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1631
dc.description	The present work aimed to establish a system of medicinal gardens based on the use value of medicinal plants and their relationship with the treatment of common diseases in San Bartolo (Calceta) and Los Dichosos (El Carmen) communities. A diagnosis was made through a survey divided into 2 blocks, the first block consisted of 6 questions and the second block of 9, in which the use values of medicinal plants and their relationships in the treatment of the most common diseases were identified, being the dead rose, mastranto, eucalyptus, teatina, basil and sour cane the most common to treat gastritis, gas, shock, obesity and colic in general. Three workshops were held, two theoretical and one practical, accompanied by an environmental education strategy following the guidelines of the Ministry of the Environment, Water and Ecological Transition, which respond to a specific format aimed at fulfilling a specific part in the process of implementation of the orchards. Subsequently, the workshops were evaluated using the Chi-Square test, showing that the participants scored with the workshops in a satisfactory and totally satisfactory way.	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo tuvo como objetivo establecer un sistema de huertos medicinales en base al valor de uso de las plantas medicinales y su relación con el tratamiento de enfermedades comunes en las comunidades San Bartolo (Calceta) y Los Dichosos (El Carmen). Se realizó un diagnóstico mediante una encuesta dividida en 2 bloques, el primer bloque constó de 6 preguntas y el segundo bloque de 9, en el que se identificaron los valores de uso de las plantas medicinales y sus relaciones en el tratamiento de enfermedades más comunes, siendo la rosa de muerto, mastranto, eucalipto, teatina, albahaca y caña agria las más comunes para tratar gastritis, gases, susto, obesidad y cólicos en general. Se realizaron tres talleres, dos teóricos y uno práctico, acompañados de una estrategia de educación ambiental siguiendo las directrices del Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica, los cuales responden a un formato especifico orientados a cumplir una parte puntual en el proceso de implementación de los huertos. Posteriormente se evaluaron los talleres utilizando la prueba del Chi-Cuadrado evidenciando que los participantes puntuaron con los talleres de forma satisfactoria y totalmente satisfactoria.	es_ES
dc.format.extent	142 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Calceta: ESPAM MFL	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	Enfermedades	es_ES
dc.subject	Usos medicinales de las plantas	es_ES
dc.subject	Conocimiento	es_ES
dc.title	Sistema de huertos medicinales como estrategia de educación ambiental en las comunidades San Bartolo (Calceta) y Los Dichosos (El Carmen)	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES