Análisis de la participación ciudadana en la gestión pública del Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Tosagua del periodo 2021-2022

Abstract

El propósito del presente Trabajo de Integración Curricular fue analizar la participación ciudadana en la gestión pública para la mejora en el Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Tosagua. Para lograr esto, se llevaron a cabo diversas etapas y actividades enfocadas en los objetivos específicos del estudio. Se utilizaron técnicas de recolección de datos como la entrevista y encuestas, así como varios métodos. El tipo de investigación fue descriptiva y cuali-cuantitativa, y se exploraron todas las fuentes teóricas que fundamentan cada una de las fases de la misma. En los resultados obtenidos se destaca que dentro del GAD existen varios mecanismos de participación como asambleas locales en todos los niveles de gobierno, presupuestos participativos que permiten a la comunidad influir en las decisiones presupuestarias, audiencias públicas y cabildos populares, observatorios para supervisar temas relevantes, veedurías ciudadanas para controlar el cumplimiento de compromisos y consultas previas para proteger los derechos de pueblos indígenas. Además, se promueve la rendición de cuentas y el acceso a la información pública, así mismo que la institución enfrenta problemas que se traducen en la insatisfacción de la ciudadanía tanto en la forma en cómo ejercen su derecho de participar, la baja percepción de idoneidad de los mecanismos y las actividades que se desarrollan, los canales de comunicación que se emplean para darlos a conocer, así también por la inconformidad con las decisiones administrativas que se toman en este aspecto.