Incidencia del estrés en el desempeño laboral en docentes de la carrera Ingeniería Agrícola de la ESPAM MFL 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la incidencia del estrés en el desempeño laboral de los docentes de la Carrera de Ingeniería Agrícola de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López durante el periodo 2022, para el fortalecimiento de la carrera. La ejecución de este trabajo se realizó en tres etapas. En la primera se realizó una búsqueda de información bibliográfica para la identificación de los factores que desencadenan el estrés y familiarización del tema de estudio. En la segunda etapa se diagnosticó la incidencia del estrés en el desempeño laboral mediante la entrevista y encuesta. Y en la última etapa se propusieron estrategias que ayudaron a disminuir los niveles de estrés mejorando el desempeño laboral. Se empleó la investigación de campo que permitió aplicar las técnicas ya mencionadas. Además, se empleó la investigación descriptiva que ayudó a cumplir con la identificación de los factores que desencadenan el estrés en los docentes. Se llegó a la conclusión de que existen diversos malestares como falta de tiempo para el cumplimiento de tareas, poco acceso de internet, falta de equipos tecnológicos, incomodidad por rotación del personal, exceso de tareas del trabajo en casa entre otros por lo que se diseñó una propuesta para mitigar las falencias que afectan el bienestar de los docentes.