Evaluación de la consideración de los indicadores de género en la elaboración de proyectos institucionales

Abstract

La investigación tuvo como objetivoevaluar la consideración de los indicadores de género en la elaboración de proyectos institucionales de la ESPAM MFL. Se realizó como investigación no experimental, se emplearon los métodos descriptivo y bibliográfico. Se analizaron los proyectos institucionales de I+D+I de las convocatorias del 2012 al 2015. Los resultados mostraron que existe suficiente información epistemológica, metodológica y legal como guía para aplicar el enfoque de género en proyectos institucionales, facilitando el conocimiento para lograr una equidad de género por parte de la institución. Sin embargo en la entrevista realizada a los docentes de la carrera de Medio Ambiente y a varios autores de los proyectos, se evidenció que hay poco conocimiento sobre el tema de género y aquellos que conocen del tema no lo utilizan en sus trabajos o proyectos, posiblemente por escasa sensibilización y capacitación en este enfoque .No se evidenció o visibilizó .el conocimiento y análisis de las relaciones de género en la elaboración de proyectos institucionales, así como en la normativa institucional no se visibiliza el enfoque de género para realizar dichos proyectos, sólo se reconoce en el lenguaje escrito para la distinción de actores del proceso investigativo. En la dirección de proyectos un 65% son dirigidos por investigadores y un 35% por investigadoras, Con base a la información epistemológica, metodológica y legal se elaboró una propuesta de indicadores como guía para aplicar el enfoque de género.